Istituto Statale d'Istruzione Superiore

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Piano dell'offerta formativa a.s.2009/10

Che cosa è il Pof

E' "la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell'ambito della loro autonomia", secondo quanto stabilito dal D.P.R. n.275/'99. E' uno strumento di progettazione che definisce le finalità educative e didattiche, stabilisce i percorsi per il loro conseguimento, individua le metodologie e i criteri per l'utilizzo delle risorse disponibili ed assegna ad ogni soggetto uno specifico ruolo.

Il Piano dell'Offerta Formativa si propone di migliorare la qualità dell'educazione in modo da creare un ambiente scolastico e sociale accogliente e stimolante per lo sviluppo della personalità, delle conoscenze, delle competenze e delle capacità: il tutto, al fine di un proficuo e qualificante inserimento nel mondo del lavoro e della società.

Nella scuola dell'autonomia la validità dell'offerta dell'istruzione e formazione dipende, oltre che dalle condizioni interne di organizzazione, funzionalità e gestione delle risorse, anche dalla capacità della scuola di interagire con la comunità sociale, gli Enti locali e il mondo del lavoro; questi aspetti fanno sì che la scuola diventi un centro culturale, educativo e professionalizzante che opera in stretto contatto con la realtà del territorio.

La validità del P.O.F., in quanto attività progettuale e documento di presentazione della scuola, dipende dal livello di corrispondenza ad alcuni imprescindibili criteri così sintetizzabili:

• condivisione nel senso che è il risultato di un confronto e di un lavoro condiviso fra gli operatori scolastici e fra le diverse componenti della scuola, che si avvale dei luoghi e momenti propri dell'organizzazione scolastica e della sua articolazione;
• coerenza con gli obiettivi individuati a partire da un'attenta ricognizione della situazione, delle attese ed esigenze della comunità scolastica;
• pianificazione nel senso che, fissati tempi, risorse, compiti, interventi ecc. per l'attuazione delle attività curricolari, extracurricolari e dei progetti previsti, deve verificare tutti questi aspetti e l'efficacia di interventi e progetti;
• realizzabilità, esplicitando quello che la scuola è in grado di offrire in termini di risorse umane e materiali;
• flessibilità nel senso che il piano dell'offerta va modificato in rapporto alle trasformazioni che possono intervenire di anno in anno;
• chiarezza, leggibilità e grado di diffusione nel senso che il documento deve poter essere letto in modo scorrevole e deve essere facilmente reperibile da potenziali fruitori interni ed esterni all'Istituto.

• Piano dell'Offerta Formativa (PDF - 359 KB)

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